Les enjeux actuels qui traversent les professions de l’enseignement comme le besoin de main-d’œuvre qualifiée, l’attractivité, la valorisation, les conditions de travail ou encore la persévérance méritent qu’on s’y intéresse dans la durée en produisant des connaissances à partir de données variées et fiables. La rétention des personnels, notamment en début de carrière, est de plus en plus reconnue comme l’enjeu majeur sur lequel les politiques et initiatives doivent agir. En continuité avec les symposiums précédents sur la pénurie, ayant mené à la création de l’Observatoire de la profession enseignante, nous explorons les enjeux de la rétention des personnels de l’enseignement à partir de sources de données variées et complémentaires, autour de trois axes : 1) faire le point sur les dynamiques qui sous-tendent les enjeux de la rétention des personnels de l’enseignement; 2) apport et traitement des données institutionnelles pour comprendre et agir sur les enjeux de la rétention; 3) les impacts des politiques publiques et des initiatives des acteurs du milieu scolaire sur la rétention du personnel. Le symposium permettra de croiser les regards des chercheurs nationaux et internationaux, ainsi que d’acteurs des milieux éducatifs autour de cet enjeu d’actualité pour la profession enseignante au Québec et ailleurs.