Les enjeux actuels qui traversent les professions de l’enseignement tels que le besoin important de main-d’œuvre qualifiée, l’attractivité et la valorisation de ces professions, leurs conditions de travail ou encore la persévérance en enseignement méritent qu’on s’y intéresse vivement et dans la durée en produisant des connaissances à partir de données variées, fiables et complémentaires. Des chercheurs ont décidé de se constituer en équipe de recherche pour développer un observatoire des professions de l’enseignement, en regroupement de recherche interuniversitaire. L’Observatoire entend s’emparer de questions socialement vives sur les professions de l’enseignement pour décrire, comprendre, expliquer, voire contribuer au changement grâce à la dissémination des savoirs de la recherche. Ainsi, l’Observatoire vise à : assurer une fonction d’observation et de suivi, dans une perspective longitudinale, de certains phénomènes ciblés par des questions importantes concernant les professions de l’enseignement, particulièrement en produisant et/ou en synthétisant différents types de données (données quantitatives et qualitatives longitudinales, indicateurs) ; mobiliser une capacité de recherche importante afin de mettre en œuvre des projets de recherche ambitieux et contribuer à l’avancement des connaissances ; créer un espace de dialogue interdisciplinaire entre des acteurs et groupes d’intérêt pluriels pour favoriser la connexion des savoirs avec les milieux de décision et d’intervention.