Ce symposium propose de mettre en lumière des projets de recherche menés en contexte d’éducation préscolaire, où personnes chercheuses et praticiennes unissent leurs expertises pour améliorer les pratiques et les interventions pour soutenir le développement et les apprentissages des enfants. L’objectif est de présenter des expériences où ces collaborations ont permis d’enrichir la formation du personnel enseignant et/ou professionnel, tout en soutenant le développement global des enfants. Chaque projet sera coprésenté par une personne chercheuse et une personne du milieu de pratique, soulignant ainsi l’articulation entre savoirs scientifiques et savoirs expérientiels. Cette présentation à deux voix permet de faire ressortir les contributions respectives et complémentaires des personnes chercheuses et praticiennes du projet, favorisant une réflexion approfondie sur les pratiques et les interventions. Le symposium mettra également en avant les retombées concrètes de ces projets de recherche pour les milieux de pratique : amélioration des pratiques et des interventions, renforcement des compétences professionnelles du personnel enseignant et professionnel, développement et apprentissages des enfants. Par cette démarche, nous espérons inspirer de nouvelles collaborations entre personnes chercheuses et praticiennes, et ce, pour soutenir la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire.