Ce symposium, autour du numérique éducatif, réunira des personnes expertes de différents pays pour examiner le développement, l’expérimentation et l’évaluation d’innovations pédagogiques du numérique dans l’enseignement, en mettant un accent particulier sur l’inclusion et l’accessibilité numérique dans les disciplines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques, et des sciences humaines et sociales. De façon spécifique, ce symposium permettra de réfléchir et de discuter, dans une démarche interdisciplinaire, des usages des jeux, des simulations, des réalités augmentée et virtuelle dans une visée pédagogique et formative. Les communications qui seront présentées mettront en lumière, entre autres, la construction et l’intégration de ces outils dans une approche inclusive et accessible aussi bien à l’école, au collège qu’à l’université. Elles aborderont également des sujets comme l'évaluation de l’efficacité de ces outils à travers des indicateurs tels que la motivation, l’engagement, les gains en apprentissage et la satisfaction des apprenants. Enfin, les défis de l’implémentation généralisée de ces technologies seront discutés, notamment les disparités d’accès très marquées dans certains territoires. Cet événement, en somme, permettra de porter un regard critique et réflexif sur la construction, l’intégration et l’évaluation des innovations pédagogiques du numérique et de dégager des pistes d’amélioration concrètes et de collaboration.