Regards critiques et réflexions approfondies autour de multiples présentations sur les outils numériques au croisement des interdisciplines
Neerusha Baurhoo Gokool
Neerusha Baurhoo-Gokool est professeure adjointe au département de psycho-pédagogie et d’andragogie à l’Université de Montréal. Ses recherches se situent à l’intersection de l’éducation en STEM, des pratiques de gestion de classe, de l’intégration des technologies numériques et de la diversité dans l'enseignement supérieur. Actuellement, elle explore le potentiel des jeux vidéo pour améliorer la gestion de classe en contexte STIM, en mettant l'accent sur l'engagement, la motivation et les apprentissages des étudiants. Par ailleurs, elle mène des travaux sur l'impact des systèmes de tutorat basés sur l'IA dans l'enseignement du calcul.
Windpouiré Zacharia Tiemtoré
Windpouiré Zacharia TIEMTORÉ est enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’École normale supérieure et président du conseil d’administration de l’institut supérieur de sécurité humaine au Burkina Faso. Ses travaux dans le domaine de l’éducation portent sur le numérique éducatif, l’andragogie, la pédagogie et les apprentissages, ainsi que sur l’amélioration de la qualité de l’éducation. En lien avec la sécurité humaine, il s’intéresse à l’effectivité des droits humains, à l’extrémisme violent, à la gouvernance et à la construction de la paix. Ancien ministre de l’alphabétisation et ancien membre de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie, il est aujourd’hui engagé pleinement pour un renouvellement de la pensée éducative en Afrique.