L'enseignement collégial et la Formation continue font face à de nombreux défis avec l'arrivée de l'Intelligence Artificielle. Comment préparer adéquatement nos étudiants à la réalité du monde du travail qui intègre de plus en plus de nombreux outils reliés à l'Intelligence Artificielle ? Comment faire en sorte que ceux-ci développeront une pensée critique par rapport aux différents enjeux de l'I.A. ? À partir de mon expérience d'enseignante, dans le programme de Créativité numérique, au Collège Bois-de-Boulogne et du Modèle écologique du développement humain, d'Urie Bronfenbrenner, je vais présenter mon approche pédagogique de bonnes pratiques afin de développer des usages éthiques et structurants de l'I.A., chez mes étudiants.