Cette communication présente ArchiPed, un projet innovant de développement logiciel piloté conjointement par i-mersionCP et le Collège John Abbott. Enrichissant certaines fonctionnalités du logiciel Courseflow, ArchiPed vise à répondre aux besoins spécifiques des universités en matière de scénarisation pédagogique, de développement et d'actualisation des programmes. La particularité de la conception d'ArchiPed réside dans son approche collaborative et sa méthodologie de développement centrée utilisateur inspirée du Design Thinking. Un comité consultatif, regroupant des conseillers pédagogiques, des coordonnateurs académiques et des directions de cinq universités, guide activement le développement pour garantir l'adéquation avec les besoins du terrain. Notre présentation détaillera les innovations technologiques et pédagogiques d'ArchiPed, notamment ses fonctionnalités adaptées au contexte universitaire. Nous expliciterons le processus itératif de développement, les choix conceptuels effectués et les perspectives d'évolution. Une attention particulière sera portée aux spécificités qui distinguent ArchiPed d’autres dispositifs similaires, illustrant ainsi sa valeur ajoutée pour l'enseignement supérieur. Cette communication s'inscrit dans une réflexion plus large sur la transformation numérique de l'enseignement supérieur et l'importance d'outils adaptés pour soutenir l'innovation pédagogique.